立足本职工作，弘扬共产党员的先进性  
同济大学第二附属中学 刘 友 霞 
一、 党课设计
　　本次党课教学设计力求做到以下几点：
　　 1、 结合校情，精选课题——提高微型党课的针对性和有效性。
　　同济大学第二附属中学是由原普陀中学和长寿中学于2002年9月合并而成。在两校磨合、创办新校，实现学校跨越式发展的过程中，迫切需要党员教师成为推动学校发展、实施课堂教学改革的中坚力量，　但有些党员在群众中影响不够好，威信不够高，没有真正发挥党员教师的先锋模范作用。据此，我确定以“立足本职工作，弘扬共产党员的先进性”为党课课题，试图以专题教育为形式，紧紧抓住开展“党员先进性教育”的契机，进一步提高全校党员的党性意识和责任意识，激励党员在平凡的工作岗位上，开拓创新，尽职尽责，把“一个党员一面旗”的示范作用落到实处。　　2、 学说研讨，虚事实做——开展一场轰轰烈烈的“新时期共产党员先进性”的大讨论
　　在确定党课课题之后，　我查找了有关资料，做了一些文案工作，理清了自己的设计思路。随即召开支委会，研究探讨党课形式，决定抓住契机，虚事实做。采取广泛动员与重点部署相结合的策略，在全校的各个层面开展共产党员先进性的大讨论，力求把“备课—讲课”的学习过程变成对全体党员开展“共产党员先进性教育”的“学”“说”“研”“讨”的活动过程。
　　首先，分别组织青年学生代表、部分教师代表、入党积极分子代表、离退休党员代表召开座谈会，结合当前时势和工作实际谈“新时期共产党员先进性”。
　　其次，把上述座谈会内容制成录像，在全校党员大会上播放。看完录像以后，请每个党员教师结合学校发展需要和本职工作要求，研究讨论“新时期共产党员先进性”的标准是什么？作为党员教师，怎么体现共产党员的先进性？
　　最后，由支部书记在总结大家讨论发言要点的基础上，精心准备党课内容，主讲“立足本职工作，弘扬共产党员的先进性”。
　　 3、 树立典范，弘扬先进——引领全体党员在创办新校的过程中发挥先锋模范作用。
　　利用现代信息技术和多媒体教学手段，采集抗击“非典”一线模范共产党员和身边好党员的信息资料，广泛宣传他们的先进事迹，树立典型，凸显示范，展现身边共产党员的风采，使共产党员的先进性从抽象的理论层面显性化、具体化、平实化，以引领全体党员教师立足本职工作，做“三个代表”的实践者、“师德规范的示范者”、“课程教学改革的探索者”、“学校自主发展的推动者”。
二、 教学目的
　　1、 通过在“备课——讲课”的过程中，穿插在校内大张旗鼓地开展“新时期共产党员先进性”的大讨论活动，使全体党员在学习理论、对照他人、反思自己、找出差距的过程中，深刻领会新时期“共产党员先进性的标准和要求”。
　　2、 利用多媒体，通过图片资料的展示，先进事迹的宣传介绍，弘扬身边的先进性，树立校内的好典型，激励党员教师在创办同济二附中的工作实践中，通过自己的出色表现来彰显新时期共产党员的先进性。
三、 教学重点
　　作为新时期的党员教师，在平凡的本职工作岗位上，如何体现共产党员的先进性。
四、 党课内容党课主题
　　“立足本职工作，弘扬共产党员的先进性”共产党员先进性的问题，是关系到党的形象和党的兴衰的问题，它折射出的是党组织的社会依存度和群众可信度。党员的先进性不是空洞的、抽象的，它来自于党员个体立足本职的出色表现，根植于党员群体先锋模范作用的发挥。正确认识和把握党员先进性的问题，对于新时期的党员队伍建设将起着重要的导向和规范作用。1、与时俱进，领会新时期党员先进性的内涵
　　党员的先进性是由党的先进性决定的。党的先进性是历史的具体的，在不同的历史发展阶段有着不同的内涵和要求。在新民主主义革命时期，党的任务是领导人民为夺取全国政权而努力奋斗，要求我们的共产党员必须站在革命斗争的第一线，坚定信仰，顾全大局，冲锋陷阵，不怕流血牺牲。
　　在新的历史时期，我们处在政治多极化，经济全球化，文化趋同化，科技信息化的国际大背景下，在全面改革开放的国内环境中，我们党面临着领导全国各族人民、整合社会各阶层力量、全面建设小康社会、开创建设有中国特色社会主义伟大事业的新任务，要求我们的共产党员必须走在改革开放和现代化建设的最前沿，立足本职，率先垂范，团结群众，带领群众，锐意进取，开拓创新。
　　在当前，“三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现，是党站在与时俱进，适应时代发展的高度，从历史和现实、国内和国外各种要素的纵横交错、辨证统一中把握党的执政规律，把党的先进性同当今世界生产力和人类文明进步的发展方向，同中华民族在新世纪实现伟大复兴的奋斗目标紧密联系起来的结果。党员要始终保持先进性，时时处处发挥先锋模范作用，就必须认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，把“三个代表”的要求作为最高行为准则，紧密联系自己的工作实际，表里如一，言行一致，扎扎实实地贯彻落实“三个代表”的重要思想。2、立足校情，明确现阶段党员先进性的要求
　　万丈高楼平地起。一所品牌学校的诞生，不是一朝一夕之功，它需要广泛调动各个方面的积极因素，在一个相当长的时间内全力以赴、励精图治、精心打造。在这一过程中，尤其需要全体党员立志高远、满怀豪情、坚定信心、放眼未来；发扬艰苦创业、锲而不舍、无私奉献的先锋精神；发挥党员教师在遵守师德规范、投身教学改革、推动学校自主发展等方面的率先垂范作用。
　　针对学校有些党员不同程度地存在着理想信念淡化，先进性意识弱化的问题，学校党支部通过访谈、问卷调查、召开座谈会等途径，罗列出党员教师存在的一些不足。诸如：有的在个人追求上出现偏差，对名利得失看得过重；有的对自身要求不严，先锋模范作用发挥得不好；有的在工作中挑挑检检，不肯吃苦耐劳；有的缺乏开拓创新精神，能力素质与学校发展要求不相适应，等等。
　　根据江总书记在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中，对教师提出“志存高远、爱国敬业；为人师表、教书育人；严谨笃学、与时俱进”的希望。结合我校正在创办同济大学第二附属中学的实际，针对党员中存在的问题，学校党支部在总结提炼“共产党员先进性”大讨论结果的基础上，对党员教师的先进性标准作了界定，要求我校的党员做到以下几个方面：
　　第一， 认真学习“三个代表”的重要论述和党的十六大报告，做“三个代表”的实践者；
　　第二， 深刻领会江泽民同志在庆祝北师大建校100周年大会上的讲话精神，做“师德规范”的示范者；
　　第三， 研究教育教学改革的理论，开展反思性教改实践，做“教学改革”的探索者；
　　第四， 立足本职，振奋精神，抓住机遇，乘势而上，做“学校自主发展”的推动者；
　　党员先进性标准表现为本质要求的不变性和具体要求的可变性的统一。共产党员应该坚守的信仰，应该为之奋斗的目标，应该拥有的对党对人民的忠诚，以及在任何时候任何环境下身先士卒，　吃苦在前、享乐在后的操守，是每个时代的共产党员都应具备的品质，可以说是不变的，传承的。但对共产党员的具体要求要则是因时因地制宜的，因而是发展的、变化的。那么，共产党员的先进性又如何体现呢？
　　 1、 做“三个代表”的实践者，把握党员先进性的方向
　　党是由一个个党员个体组成的集体，党员个体作用的发挥直接关系到党的整体先进性的发挥。要切实转变某些党员党性意识淡薄，组织纪律松懈，把自己混同于一般群众，影响党的形象的现象，就必须用“三个代表”重要思想统领我们的各项工作，忠实践行“三个代表”要求。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。通过自己扎扎实实的工作实绩来落实发展先进生产力，发展先进文化，维护和实现最广大人民根本利益，以体现共产党员的先进性。
　　在社会主义建设时期，正是由于有一大批雷锋、焦裕禄式的党员的模范行为，感染、启发和鼓舞着广大人民群众甘心情愿、充满信心地团结在党的周围，始终不渝地跟党走。在贯彻实践“三个代表”，全面建设小康社会，实现党在新时期的奋斗目标和任务的今天，不仅要靠党的理论和路线的正确，还要靠我们广大党员的共同努力和不懈奋斗。
　　当前，在抗击“非典”的关键时刻，战斗在抗非一线的共产党员临危不惧，前赴后继，为了广大人民群众的生命安全，“舍小家顾大家”，坚守岗位，履行职责，勇于奉献，奋不顾身，充分体现了当代共产党员的先进性。
　　河北省56岁的共产党员，　乡村医生石五林，为阻止“非典”疫情向农村扩散，他主动请缨和乡村干部共同担负起外地回乡人员的“防非”检查、检测工作，自己掏钱购买专用的防护设备和消毒物品。
　　十几天夜以继日的工作，使56岁的他终于不堪重负，永远地倒在抗击非典工作的第一线上。
　　石五林恪尽职守、无私奉献，用实际行动履行了医生的神圣职责，忠实地实践了“三个代表”。
　　广州胸科医院重症监护室主任陈洪光，面对来势凶猛的“非典”病魔，他主动请战，不分昼夜，顽强拼搏，舍己为人。
　　抢救非典危重病人的每一项工作都是与非典患者的“零距离”接触。作为医生，他心里只有病人，为及时救人，他甚至来不及做好全部防护措施，就全力以赴地投入到工作中去了。有位年轻的女患者病情急剧恶化，急需人工通气，陈洪光立即赶到病房，在病房整整工作了一个通宵，经过奋力救治，硬是把病人从死神手里给抢了回来。
　　由于连续奋战在非典病房，陈洪光不幸染病，经全力抢救无效，于5月7日凌晨6时30分因公殉职，年仅39岁。他以宝贵的生命，诠释了新时期共产党员的先进性。他是新时代的英雄，人民的功臣，模范共产党员！
　　英雄虽远逝，精神将长存！
　　 2、 做“师德规范”的示范者，夯实党员先进性的基础
　　教师的职业非同寻常，教师的工作与祖国宏伟事业紧密相连，与民族素质的提高紧密相连，与千家万户的兴衰紧密相连，与孩子的现在和未来紧密相连。教师的心中要有为国育人的崇高理想，教师的胸中要有点燃学生求知求善的神圣火种，要有一片丹心给学生以满腔的热情、满腔的爱。要把幼苗培育成材，不倾注心血、不花费劳动、不全身心地投入，是不可能的。这是对教师师德提出的高要求。
　　2002年底我校党支部公示了每个党员教师的“爱生格言”，要求党员教师学习查文红、何金娣，做“师德规范”的示范者。
我校推荐的“师德标兵”侯莉疆老师，作为一名年轻的党员，处处以党员标准严格要求自己，吃苦耐劳，淡泊名利，克服困难，坚守岗位。自从做了班主任，侯老师几乎没有一个双休日清闲过，她总是默默无闻地为班级的后进生免费补课。今年3月的一天，她的班级一个名叫张丽的同学，在回家的路上，因车祸而骨折，张丽的父母工作很忙，无法每天接送孩子上学、放学。侯老师不声不响地主动承担了每天接送张丽同学的任务，这样起早摸黑、风雨无阻的日子一过就是2个多月。直到张丽的父母十分感激，给学校送来了感谢信和锦旗，大家才知晓此事。
　　侯老师在平凡的岗位上，以自己不平凡的工作表现显现了共产党员的先进性。
　　3、 做“教学改革”的探索者，充实党员先进性的内涵
　　根据二期课改的精神，要求教师真正确立“以学生发展为本”的育人观，打破传统的“三中心”模式，积极探索新的教育教学模式，把课程视作为学生提供成长经历的平台，使学生获得丰富的学习生活体验。我校近一年来，先后发动教师开了区级、校级公开课15级，在探索教学新样式方面做了有益的尝试。党员教师冲在教改第一线，走在教改浪潮的前头，承担了繁重的教学改革任务。
　　李岩老师就是其中的一个。
　　李岩同志是我校一名青年骨干教师，中共党员。她一贯刻苦钻研业务、虚心学习、严以自律，处处以学校工作为重。2002年初，李岩的婆婆不幸得了癌症，年轻的丈夫患上了心脏病，孩子只有4岁。李岩担任年级组长兼班主任，又任教2个班级的英语课。繁重的工作和家庭的重担把她累得病倒了，但她仍带病坚持工作，克服了常人难以克服的家庭困难，加班加点，与同行们学习讨论二期课改理论，积极探索英语课堂教学新样式，她开的探索英语课堂教学改革的校级公开课大获好评。她写的英语教学论文《中西方英语教学异同》受到外籍教师的称赞。1998年，李岩荣获普陀区教育系统“优秀园丁”奖；2002年，她所带的初二年级组荣获“2002年普陀区教育系统文明组室”称号；2003年，她荣获“普陀区‘爱华杯’女职工双文明立功竞赛活动先进个人”称号。4、 做“校本发展”的推动者，拓展党员先进性的外延
　　学校的前身是一所历经多次撤并的普通完中，历史上积存下来的离退休教职工近300人，是现有在岗教职工的2倍多，他们都曾经为教育的发展做出了贡献，理应受到善待。
　　但在学校经济十分困难的情况下，能够兼顾、满足数百位老人的不同需求，为学校发展营造良好的内外部环境，似乎是一道很难作答的难题。我校的共产党员、退管会的兼管员关志英同志就以自己对离退休老人真心实意的关爱，给这道难题做出了圆满的答案。
　　关志英同志自1998年7月开始担任学校的退管会兼管员，一晃就是5年。在这些日子里，关老师“冬送暖、夏送凉”，上门探病，排解纠纷，处理丧事，繁杂琐事，连续不断。2002年5月，孤老关健麟不幸死在家中，无人知晓，待邻居发现时，尸体已经开始腐烂，小关接到居委会电话后，立即赶到老人住处，不怕脏臭，处理了老人的丧事。并和居委会、物业工作人员一起清点、封存了老人的遗产。还及时与老人远在广东的弟弟取得联系，妥善解决了老人的后事，深得居委会领导和老人亲属的好评。
　　这些事看起来很平凡，但要做好很不容易。而党员的先进性就是体现在这平凡岗位上的点点滴滴。2003年，关志英荣获“上海市机关事业单位敬老好儿女金榜奖”，被称为是“冲锋陷阵的好党员，敬老爱老的好女儿”。
　　诚如老师们所言，在同济二附中的创业路上，可以没有鲜花，没有掌声，但不能没有共产党员的先锋模范作用的感召和引领。推动学校实现跨越式发展，需要有一大批胸怀理想，立志创业，奋进不息的共产党员，为学校的提升拓展空间，为学校的未来铸就辉煌。  
五、 教案附件 
 
　　附件一：思考题
　　请各位党员教师认真领会“新时期共产党员先进性”的深刻内涵，并联系自己的思想和工作实际，找不足，谈设想，对自己提几点要求。 
